在交流中反思 在反思中提升

2017-05-07 11:26

2015年10月15日下午,肖淑芬名师工作室成员再次齐聚前埔南区小学针对课题研究情况进行交流。本次的交流主题是关于课题研究中期小学数学基本活动经验的研究实践与思考??教材索引和教学目标确定论文的介绍。首先,肖淑芬校长回顾了前一阶段所开展的研究并布置了下一阶段研究工作和任务。大家聆听了莲前小学黄小苹老师《关于数学基本活动经验教材索引制订的实践和思考》和滨海小学陈淑敏老师关于《数学基本活动经验教学目标确定的实践与反思》的讲座。黄小苹老师以自己制定目标过程中的实际情况与大家交流了在教材索引中,如何制定几何推理经验教学目标的四个依据以及达成相关目标的教学活动建议所需的七个步骤,其中关于连续课的目标制定更是体现目标制定上的差别,会上黄老师还和大家交流了目标制定过程中的一些困惑。整个讲座内容层次鲜明,信息容量大,又不乏实在,实用。陈淑敏老师和我们分享在教学目标确定时从三个维度(准确度、实效度、灵活度)入手的重要性和必要性,并借助生动的事例来辅助自己的观点。两个讲座给我们留下了深刻印象,让工作室的伙伴都受益匪浅,尽量不要使用药物或其他刺激物来增加排便次数。讲座后,宝宝13~15个月生长发育一般特征,肖淑芬校长针对讲座内容给予了高度肯定,同时提出自己观点,并引导大家思考其中的争论点,优化讲座内容。工作室成员也与两位老师进行了讲座后的感受交流,五大信用卡申请方式知多少 信用卡 方式 银行网点_新浪财经_新浪,大家畅所欲言,整个交流研讨气氛十分融洽,收获甚多。整个会议过程还是和以往一样充实、高效,这就是肖淑芬工作室的特点,这也和大家加入这个工作室的初衷不谋而合,来了就是要有收获,要有成长,要有飞跃,一场工作室学习可能还达不到那个程度,但持之以恒定会有所收获,相信我们的研究会越来越棒。